EAED4215 Learning Experiences Management in Early Childhood Education

2st recording, Monday, January 22, 2018 ความรู้ที่ได้รับ -ในสัปดาห์นี้จะเป็นการนำเสนองานกลุ่ม3คน ซึ่งแต่ละกลุ่มก็เตรียมตัวจะนำเสนอในหัวข้อที่ได้รับมอบหมาย **กลุ่มที่1** เรื่อง พัฒนาการและคุณลักษณะตามวัย  หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยสำหรับเด็ก อายุ 3-6 ปี  พุทศักราช 2560 คุณลักษณะตามวัยของเด็กปฐมวัย กำหนดมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์จำนวน ๑๒ มาตรฐาน ประกอบด้วย พัฒนาการด้านร่างกาย มี 2 มาตรฐานคือ มาตรฐานที่ 1 ร่างกายเจริญเติบโตตามวัยและมีสุขนิสัยที่ดี มาตรฐานที่ 2 กล้ามเนื้อใหญ่และกล้ามเนื้อเล็กแข็งแรงใช้ได้อย่างคล่องแคล่ว และประสานสัมพันธ์กัน พัฒนาการด้านอารมณ์จิตใจ มี 3 มาตรฐานคือ มาตรฐานที่ 3 มีสุขภาพจิตดีและมีความสุข มาตรฐานที่ 4 ชื่นชมและแสดงออกทางศิลปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหว มาตรฐานที่ 5 มีคุณธรรม จริยธรรมและมีจิตใจที่ดีงาม พัฒนาการด้านสังคม มี 3 มาตรฐานคือ มาตรฐานที่ 6 มีทักษะชีวิตและปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มาตรฐานที่ 7 รักธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรมและความเป็นไทย มาตรฐานที่ 8 อยู่ร่วมกับผู้...

1st recording, Monday, January 15, 2018 ความรู้ที่ได้รับ -ในวันแรกของการเปิดภาคเรียนอาจารย์ได้แจกแนวการสอนในรายวิชา การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย  EAED4215 Learning Experiences Management in Early Childhood Education  หมวดที่1 ข้อมูลทั่วไป หมวดที่2 จุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์ หมวดที่3 ลักษณะและการดำเนินการ หมวดที่4 การพัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษา หมวดที่5 แผนการสอนและการประเมิน หมวดที่6 ทรัพยากรประกอบการเรียนการสอน -อาจาย์ได้อธิบาย EF เป็นการทำงานของสมองส่วนหน้า  -การสอนแบบบรูณาการ คือ การสอน 6 กิจกรรมหลักเป็นช่องทางผ่านที่เป็น ศิลปะ เสรี เตลื่อนไหวเป็นต้น และการสอนแบบ STEM เกิดจากการย่อตัวอักษรตัวแรกของ 4 สาระวิชา - อีกทั้งอาจารย์ยังได้อธิบายรูปแบบการสอน การสอนแบบไฮ/สโคป  ( High/Scope ) , การสอนแบบวอลดอร์ฟ  Waldorf , ภาษาธรรมชาติ , การสอนแบบโครงการ (Project Approach) , การสอนแบบมอนเตสซอรี่ (Montessori Method) -จากนั้นอาจารย์ก็ได้ถามถึงการไปสังเกตการสอนที่โรงเรียนของเราว่ามีปัญกาอะไรบ้าง แ...